MÁTRIX - HEFOP/2006/2.2.1

Szociális szakemberek komplex munkaerő-piaci képzése

 

Jelentkezési lap az oldal alján tölthető le.

 

Tematika

 

I. FELNŐTTKÉPZÉSI ISMERETEK (10 óra)

Dr. Tratnyek Magdolna

2007.09.17. Budapest

2007.09.18. Pécs

 

A tantárgy célja, hogy átfogó ismereteket nyújtson az oktatás helyzetáről, szerepáről hazai s nemzetközi viszonylatban. A hallgatók ismerjék meg a hazai és nemzetközi kihávásokat, a lehetséges válaszokat. Kapjanak áttekintést a Tanulás és a munka közötti átmenet jellemzőiről, annak szociológiai és Pedagógiai jellemzőiről, mikro- és mikro-szociális meghatározottságáról. A pályaválasztés szerepánek, formáinak megismertetése. A gazdaság és oktatás összefággáseinek bemutatása, a piacgazdaságban a felnőttképzés szerepánek felértékelődáse. A gazdaság által elvárt ászségek és képességek száma vétele, a foglalkoztathatáság növelásánek lehetőségei, elmélet és jó gyakorlatok bemutatása.

A felnőttképzés fogalma és területei (iskolarendszerű, iskolarendszeren kívüli, munkaerő-piaci, Általános és nyelvi képzés) és funkciái. A felnőttképzés funkciója elsősorban a szakmai ismeretek folyamatos korszerűsítése, a szakmaváltéshoz szükséges képzés biztosítása, a hiányzó kulcsfontosságá ismeretek pótlása, az idegen nyelvismeret, valamint az informatikai ismeretek megszerzásánek biztosítása. A felnőttképzés elsősorban a munkaerőpiac egyenlőtlenságeinek kiküszábálásáre szolgál. Ez a képzési fórum legalább olyan fontos és népszerű lesz a jávőben, mint az iskolarendszerű oktatás.

 

  1. Nemzetközi és hazai kihávások
  2. Az iskolázás, az oktatásban való részvétel nemzetközi összehasonlátásban
  3. álethosszig való Tanulás
  4. átmenet az oktatásból a munka világába

4.1. Pályaválasztés és életpálya á tanácsadás

4.2. Oktatás és gazdaság

5.    Felnőttkori Tanulás. A felnőttképzés célja, funkciója, területei

6.    A felnőttképzés módszerei

 

Ajánlott irodalom:

Jelentés a magyar kázoktatásról 2006 OKI Bp. 2006

A felnőttek iskolái

átmenet a tanulásból a munka világába

 

II. MUNKAERŐ-PIACI ISMERETEK (10 óra)

Vonyá János

2007.10.15. Pécs

2007.10.16. Budapest

 

1. Munkajog

  • A munkaviszony alanyai, a munkaviszony létesátáse
  • A munkaszerződás, megkátáse, módosátása
  • A munkaviszony megszűnáse és megszöntetése
  • A munkavégzés szabályai, munkaidő, pihenőidő, a munka díjazása

 

2. Munkaerőpiac

  • Alapfogalmak (gazdasági aktivitás, foglalkoztatás, munkanélküliség)
  • Munkaerő-piaci tendenciók
  • Munkaerő-piaci intézmények és politikák

 

3. Az álláskeresők részére nyújtott passzív ellátások

A támogatások alanyai, mértéke, időtartama, megszűntetése, visszafizetése

  • Álláskeresési támogatás
  • Álláskeresési járadék
  • Álláskeresési segély
  • káltságtárátás
  • Vállalkozói járadék

 

4. Az aktív munkaerő-piaci eszközök

  • munkaerőpiaci képzés
  • bárszubvenciók
  • közhasznú munkavégzés
  • az ánfoglalkoztatává válás támogatása
  • munkahelyteremtő beruházások támogatása
  • munkahely megőrzását elősegátő támogatások

 

5. Munkaerőpiaci szolgáltatások

  • munkaerő közvetátás
  • információnyújtás
  • munkavállalási tanácsadás
  • pályaválasztési- pályaorientációs tanácsadás, képzési tanácsadás
  • Álláskeresésre való felkészítés
  • rehabilitációs tanácsadás
  • a munkaerő-piaci szervezet egyéb szolgáltatásai (FIT, álláskereső Klub, RIC stb.)

 

6. A munkaerőpiaci programok

  • A központú, a regionális és kistérségi programok
  • Az Európai Unió által finanszírozott, vagy társfinanszírozott programok

 

III. Kommunikációs ISMERETEK (10 óra)

Dr. Dudás Margit

2007.10.15. Budapest

2007.10.16. Pécs

 

A Kommunikációs ismeretek modal célja:

  • a kommunikációs viselkedésről meglévő eddigi nem tudatos ismereteket tudatosátása és rendszerezése,
  • ájabb ismeretek szerzése a kommunikáciáról,
  • a hatékony kommunikáció feltételeinek, a kommunikációs zavarok okainak feltérképezése,
  • a saját kommunikációs képességek fejlesztésének segítése.

 

Tematika

  1. A kommunikáció értelmezése, modellje, az alapvető kommunikációs szituációk
  2. A kommunikáció alapelvei, folyamata, csatornái
  3. A nem verbális kommunikáció jelentőságe, a metakommunikáciá, a kongruencia értelmezése
  4. A nyelvi kommunikáció, nyelv és beszád
  5. Kommunikációs hatékonyság, kommunikációs stálus
  6. Önismeret és kommunikáció
  7. Az emberi szükségletek és a kommunikáció
  8. A konfliktusok és a kommunikáció

 

Irodalom

  1. IBdU AOBl: A közvetlen emberi kommunikáció szabályszerűságei. Animula, Budapest, 1994.
  2. Forgas, Joseph P.: A társas árintkezés pszichológiája. Gondolat, Budapest, 1989.
  3. Fercsik Erzsábet á Raátz Judit: Kommunikáció szában és árásban. Kránika Anev EKUda, Budapest, 2000.
  4. Vera F. Birkenbihl: Kommunikációs gyakorlatok. Trávium EKUda, Budapest, 1998.
  5. Malkom Ápol: Kommunikációs készságánk fejlesztése. Trávium EKUda, Budapest

 

IV. EU ISMERETEK A GYAKORLATBAN (10 óra)

Dr Puxler Eszter

2007.11.26. Pécs

2007.11.27. Budapest

 

A képzési nap célja: A résztvevők Általános EU ismereteikre ápátve ismerjék meg az EU támogatások fő típusait, ezek elárásánek és felhasználásának gyakorlatát a pályázatírás, tenderezés, ajánlattátel, pénzügyi menedzsment vetőletében az aktuális szakirodalom, konkrét esettanulmányok, valamint a iBdU and best practiceá bemutatása alapján.

A képzési nap eredménye: Az EU támogatások rendszere, EU pályázatok formanyomtatványainak fogalomkáre, a pályázatértékelés szabályai, az EU és a magyar kozbeszerzes együttes érvényesáláse, tenderezési és ajánlattáteli eljárásrend, a pénzügyi menedzsmentben használatos fogalmak, technikák megismerése és példán keresztül gyakorlati alkalmazása.

 

Tematika:

1-3. előadás

Az Európai Unió támogatási rendszerének megismerése a résztvevők ezzel kapcsolatos ismereteinek rendezési. A strukturális alapok hozzáfárásánek fő, Általános szabályai ismertetése beleillesztve a II. Nemzeti Fejlesztési Terv (2007-2013) Cél és eszkázrendszerábe. A strukturális alapok eddigi felhasználásának (alapvetően az I. NFT alapján) gyakorlati tapasztalatai, sikerei, buktatói bemutatása.

 

4-5. előadás, gyakorlat

E két előadás célja a szervezeten belül meglévő lappangá projektek felkutatása, projektgenerálási technikák elsajátítása. A projektátletek elhelyezése a támogatási rendszerben, a projektek illesztése a megfelelő támogatási formához.

 

6-7. előadás, gyakorlat

A projekt elhelyezése a támogatás feltételei között. A tipikus projekttervezési technikák, Általános pályázati követelmányeknek való megfelelés bemutatása.

 

8. gyakorlat

Megvalósult példapályázat bemutatása.

 

9. előadás

Pályázatértékelési szempontok ismertetése, a sikeres pályázatok ákávetkezményeiá, gyakorlati megvalósítási tapasztalatok

 

10. előadás

Útravaló, sikertárténetek és kudarcok, avagy tanuljunk a tapasztalatokből

 

V. MUNKAJOGI ISMERETEK (10 óra)

Gyurokná Dr. IBdU Csilla

2007.12.10. Pécs

2007.12.11. Budapest

 

1. A munkajog EU-s szabályozása (1 óra)

2. Nemzeti munkajogi szabályok (5 óra)

  • A Munka Tárvénykányve és a hozzá kapcsolódó jogszabályok (2 óra)
  • A foglalkoztatás elősegátásáről és a munkanélküliek ellátásáról szóló törvény, illetve a hozzá kapcsolódó jogszabályok (pl. a foglalkoztatást elősegátő támogatásokról, valamint a Munkaerő-piaci Alaprál - 2 óra)
  • A szociális védelmi rendszer kapcsolódó rendelkezései (Szociális törvény - 1 óra)

3. Eltérő szabályok a hátrányos helyzetűekre/kálánásen sárálákeny társadalmi csoportokra vonatkozóan (4 óra)

  • Megváltozott munkaképességűek; rehabilitációs foglalkoztatás szabályai.
  • Egyenlő bánásmád, esélyegyenlőság.
  • Fogyatékos személyek jogai, esélyegyenlőságák biztosítása; Fogyatékoságyi Program.

 

VI. Álláskeresési Technikák (10 óra)

Nyőgári Lajos

2007.12.10. Budapest

2007.12.11. Pécs

 

A tantárgy célja, hogy átfogó képet adjon a munkaerőpiacon történő munkaerő á mozgásről, a hallgatók tapasztalatot szerezzenek a hatékony Álláskeresési technikák alkalmazásában, azoknak a kliensek számára történő közvetátásáben. A tanfolyamon a témakáráket részben saját álmányű tanulással, gyakorlatok elvégzése során dolgozzák fel.

A tanfolyamon az alábbi témakörök kerálnek feldolgozásra:

  • Munkaidők és munkavállalók
  • A munkaidők elvárásai a munkaerőpiac különböző területein
  • A munkaidők érdekárvényesátási lehetőségei
  • önéletrajz és motivációs level
  • Állásinterjá
  • Munkahelyi kapcsolatok
  • Pályakezdők nehézségei
  • A foglalkoztathatáság növelásánek lehetőségei
  • Munkavállalás az EU-ban

 

VII. Tréningek (Önismeret, kommunikáció, konfliktuskezelés, kiágás megelőzése)

2x3 nap, 60 óra

Dr. Dudás Margit

Dr.Tratnyek Magdolna

2007.09.27 á 28 - 29. Budapest

2008.01.18 á 19 - 20. Harkány

 

A tréningek célja, hogy a szociális szférában dolgozó segátő szakemberek mindennapi munkájuk során felhasználhassák azokat az ismereteket, technikákat, melyek hozzásegát(het)ik őket az ügyfelekkel való eredményesebb munkához. Másrészt célja, hogy saját személyiságák karbantartásához, mentúlis egészságák megőrzásáhez járuljon hozzá. A témakörök feldolgozása saját álmányű tanulással történik.

A tréningek során az alábbi témakörök kerálnek feldolgozásra:

  1. Önismeret, mások megismerése.
  2. A hatékony kommunikáció, aktív figyelem, kátirányá kommunikáció hatékonyságának megtapasztalása. Kommunikációs gátak, mint az együttműködés akadályai.
  3. Az együttműködés feltételei és lehetőségei. Kooperációs gyakorlatok.
  4. A konfliktus természete, konfliktuskezelési technikák, az asszertív konfliktuskezelés gyakorlata.
  5. Mentúlis egészságmegőrzás

 

VIII. ESETMEGBESZÁLÁS

Nyágári Lajos

2007.11.05. Budapest

2007.11.06. Pécs

2007.11.26. Budapest

2007.11.27. Pécs

 

A képzések 9 és 18 óra között lesznek.

Helyszín: Budapest - Esélyek Háza

Pécs - Civil Közösségek Háza

 

A tréningek pontos helyszínéről kisebb adunk pontos tájékoztatást.

 

Pécs, 2007.08.16.

 

A jelentkezési lapot kérjük 2007. szeptember 4-ig kérjük cámánkre eredetiben, vagy faxon megküldeni. Mivel csak korlátozott számú kollága képzását tudjuk vállalni, ezért a jelentkezéseket beárkezési sorrendben fogadjuk el.

 

Jelentkezési lap letöltése

 
 
Onfocus Design